“吾道号澄净，从今日起，教授你们《符咒入门》一课，”安明澈道，“我常居澄净峰，于弟子峰仙师阁中亦有一处书室，若有事可留信与我。”

“是，弟子当谨遵仙尊教诲。”众弟子齐声说道。

接下来，安明澈又告知了一些相关事宜。

“本课程开设时长共十五旬，前四月授课，九月中旬有中期考核一次，形式为笔试。最后一月前两次课安排答疑解惑，最后一次课为结课考核，内容有笔试作答、现场考校。此外，平日课业情况也算入结课考核中……”

安明澈每说几句，学生便低头记下，不忘再回一声多谢仙尊、谢仙尊相告等等。

修真界毕竟是讲究礼法，众人先前也不大知道安明澈的脾性，自然是能多谨慎就多谨慎。安明澈顿了顿，道：“课上以师徒相称，不必虚礼。可还有疑问？”

有个弟子犹疑片刻，举手提问道：“请问仙……师，结课考核中的笔试、现场考校及课业情况，各自占份额多少？”

“仙师”与之前的“仙尊”或“尊上”相比，少了一些敬畏的意味，对于一般品阶较高或者在某主峰有要职的修士，很多弟子还是以尊号相称，更加恭敬，而方才澄净仙尊自己说了不必，所以这弟子便试着叫了“仙师”。

安明澈道：“各占三分之一。”

之后又有三两个弟子提出了问题，安明澈一一解答，包括是否有合作课业、课外修习等等，直到大家都没有疑问了，课前的介绍便告一段落，开始了课程内容。

洛尧心想，还不错。

学生们现在都很认真，安明澈的气场足够使人信任他、聆听他。并且，他虽然容色保持着冷静、持重，不算什么“亲和款”仙师，但他也并不严厉，没有压迫人的大乘境界的威仪，没有要求弟子多礼，也耐心解答了问题。

而且他课前的介绍也很到位，对于这门课的一些基本情况和考核要求，弟子们都清楚了，也能放心。

起码到现在为止，一切都没有错。

洛尧不动声色地打量了周围的同窗们，大家似乎都在慢慢习惯安明澈，发觉仙尊并没有看起来那么高高在上，比之前刚来时放松了许多。

“此前你们可修习过符咒相关课业？”安明澈问。

洛尧之前跟他说过，课上尽量有些互动，别像之前那样念PPT唱独角戏，安明澈也如实贯彻了。

有弟子回复，先前在仙法通识课中学过些皮毛知识，略懂得几种基本符咒的辨别与运用，安明澈便在法屏上投下了一些符咒，带着众人概括地复习了那些内容，讲解不疾不徐，逻辑清晰，刚才有些生疏的弟子，现在已经渐渐重拾了记忆。

“这些只是基础符咒，”安明澈道，“往后修为渐长，你们自会接触更多，须知符咒一门甚为高深精妙……”

说着，安明澈出示了几张弟子们从未见过的复杂符咒，看轮廓，洛尧依稀记得这第一张就是安明澈之前给自己看过的“幻形障眼符”，可以变出猫来的那个。

不过这回安明澈当然没有叫洛尧，而是随便叫了另外的弟子。

“你可有喜欢的花卉或灵兽？”

弟子不知道安明澈要做什么，有些迟疑：“呃……我喜欢……”

被仙尊提问，虽然不是修炼知识，但是一不小心也头脑空白了，愣是没想出几个花草鸟兽的名字。弟子小小地卡了个壳，然后赶紧捡起了最著名的那种：“凤凰。”

洛尧：“……”

她知道安明澈是要给学生现场变一个东西出来，但是这回答让她差点仰倒。

这人就不能说个简单点的？凤凰？她来这修真界就没见过凤凰。不管在哪凤凰都得属于神级仙兽的范畴吧？

安明澈不会变不出来吧？万一他也没见过呢？

而且不是说这种普通的纸符可用性比较有限么？万一不足以幻化出那么复杂的东西可怎么办？

虽然也不至于怎么样，大不了就再变个别的，就是可能会有那么一点尴尬……洛尧小小地捏了把汗，目光投向安明澈。

安明澈问道：“你曾见过凤凰？”

“呃……其实弟子未曾见过……只是一时忘了别的……”弟子如实答道，尴尬地挠挠头发，“要不我还是重想一个……”

这弟子看上去颇有几分倒霉相，周围有人见此状轻笑起来。

安明澈道：“不必，借你一件物事。”

他向对方伸出手，小弟子更云里雾里了，拿起了手边的一方镇纸，递给安明澈。

“贴上此符。”

弟子照做，将安明澈给他的纸符端正小心地覆在镇纸上。