天空蓝莹莹的，上头没有漂浮的云朵，像一张巨大而纯净的蓝色彩纸。

太阳光投下暖融融的光，和着冬日清冽的风，照得人半边暖，半边冷。

X教授和超人站在一片活动操场前，操场中央的绿地上是学生们成群玩耍的欢乐身影。

孩子们正在踢足球，踢至兴头，脸上红彤彤滚烫烫的，身上不停地冒热汗。

在这场业余的足球比赛中，孩子们大显身手，各个都在用超能力作弊。

有的利用超级速度进球；有的利用天气制造大雾阻碍对手的视线；有的在地上制造出数个小土坑，让对手摔倒；有的直接用念动力操纵足球，足球像羽毛球一样，在高空飞行，划过一道漂亮的抛物线后，俯冲入球网。

其中一个孩子，整场都变身成对方球员，把除了对方门将以外的10个球员变了个遍。专门趁“队友”不注意的时假装防守失误，一个不经意的马赛回旋，轻松逆转“己方优势”，把球射进“自家球门”。

又一个乌龙球后，守门员气得将足球一脚踹飞。

他用力揪住一个队员的衣领，大声质问。

“我守一队还不够！我还得守你们！你们一个个都把球踢给我，我是守门员，我一踢二十一啊！”

这一队的队员们有一个算一个，都跟着指着队友，大声斥责。

“都怪你！”

“怪我？你今天踢得才最烂！你都往自家球门送了两个球了！”

“不是我踢的！那个人不是我！”

“那刚才乌龙的也不是我！”

球场上到处是他们叽叽喳喳的争辩声。

此时，那个会变身的男孩早已逃之夭夭，悄声息地恢复了本体，得意地双手叉腰。他的队员们蹲坐在地上，嘴里叼着根草屑，悠闲地欣赏着对面的闹剧。

超人看得目瞪口呆，瞳孔地震。

这些孩子简直把绿茵场变成了一座超能力秀场。

“他们踢球的方式……呃……很有趣。”

被踢飞的足球，飞出边界，落到塑胶跑道上，又顺着风向滚动，滚势越来越慢，最后，正巧停在查尔斯的跟前。

查尔斯将足球捡起来搁在怀里。

一个胖嘟嘟，棕色短发，脸上长满雀斑的男孩跑到查尔斯身边，右手高举，左右摇摆，他冲查尔斯打招呼，并用动作示意，把球传回给他们。

“教授，麻烦把球传给我们！”

查尔斯双手垫在足球下面，优哉游哉地同棕发男孩聊天。

“杰尼，你们的球队看来要输了。”

杰尼是这些孩子里，唯一一个老老实实踢球，从没用过超能力的。

杰尼憋红了脸，脸上的雀斑都变得更明显了。他沮丧地低着头，郁闷地说：

“我知道对面有一个人，能变成我们的样子。可他变得太像了，我根本分辨不出来两个里面到底谁是他。”

查尔斯引导他：“为什么不尝试用你的心灵感应呢？”

杰尼的脸更红了，热气简直往他头顶上窜，两只小胖手在裤缝两侧抓成拳头。

“不行的，我、我还……做不到。”

查尔斯让杰尼注视他的眼睛，富有耐心地告诉他：

“想象你是一艘小船，正航行在海上，周围都是岛屿。这些岛屿有的大有的小，有的近有的远。如果想听到其中某座岛屿的声音，你要做的只有一件事——划着你的船桨，张起船上的风帆，往那个方向不停划动，最后，登陆那座岛屿。”

“知道了，教授。”

“杰尼，你想赢吗？”

“——想。”

“可你们快输了。”

“……我知道。”

“你的队友正因为缺少你的帮助而陷入僵局。他们彼此指责，对真相一所知。”

“我知道。”

“好吧，现在告诉我你应该做点什么。”

杰尼咬着嘴唇，吞吞吐吐地从嘴里漏出几个音节。

“好啦，杰尼。”查尔斯将双手搭在这个不自信的男孩的肩上，“来尝试读我的心。”

杰尼握紧双拳，抬起半垂下的脑袋，高昂着头，大声道：“我想帮他们，还有，我想赢！”

“那就去吧，我很期待你的表现。”

查尔斯将球递到杰尼怀里，和他击拳，鼓舞他。

超人站在一旁，双手支在腰上，好笑地看着他俩。

难道每一个操心的家长，最后都会成为一个说起话来头头是道的心理学家吗？

说起来，查尔斯年纪轻轻，就没有头发，不会是因为过度操劳吧……想到这儿，超人不由得抬手摸了摸自己的头发。

杰尼抬起头，正准备转身离开，忽然，他的目光顿住了，惊讶得指着教授身旁的方向喊道：

“超……超人！”

查尔斯作出嘘声的表情，告诉杰尼这是个秘密。

杰尼兴奋地压低声音，小心翼翼地询问：“我能要个签名吗？”

超人爽快地答应了，不知去了趟哪里，几秒以后，他手上就多了一支签字笔。