教小妖精上课？
,想都没想过。
前，教不教呢？
答应是：教。
他想看看，
差异。
。
于是,大清早,精灵国??图书馆里,四个小妖精排排坐,双手乖乖地叠放?桌??上,眨巴着晶亮??眼睛,注视站?前面??丹洛夫。
舒黎?心里把提出这个建议一脸坏笑??伊利奥扎成了刺猬。
安吉尔、狄??奥、布德诺三只小妖精心里也是唉声叹气。
他们本?以为可以精灵国多玩耍几天，哪里知道竟然?伊利奥这个坏心??精灵给破坏了,桌??底????脚?地上磨?磨去。
丹洛夫??知力强,清楚地看到了少??妖精们??小动作,他微笑说：“不??紧张，随意一些,有什么疑惑尽管举手提问，只要我知道,都会一一作答。”
四个小妖精??表?稍微放松了一些，不再皱着眉头,一副苦大仇深??模样。
丹洛夫和蔼地看着他们：“谁先提问？”
四个小妖精面面相觑，以眼神交流了一番,最后由身为老大??舒黎先举手。
“丹洛夫，可以和我们说说你?人类世界??事?吗？”
其实妖精和精灵们有时候也会和小妖精们说一些他们去大陆游历??趣事,每个际遇各不相同，都很精彩,小妖精们听得津津有味。
不过,舒黎听完他们??故事后，?现了一个共同点,那就是，妖精和精灵是从一个旁观者??角度，去观察大陆??一切。
即??他们伪装成人类，也融入不了人类社会。
种族不同，??化不一，没有归属??，无????同身受。
而丹洛夫从小?精灵国长大，去人类世界是回归，从他??角度一定有不一样??见解。
舒黎不算纯粹??妖精，他??灵魂是?自另一个世界??人类。如果他想当一名真正??勇者，就要放眼整片大陆，了解所有种族。
“我??故事吗？”丹洛夫有点意外，没想到小妖精会提出这样??要求。不过，他很乐意和他们分享自己??故事。
“你们也要听吗？”丹洛夫问另外三个小妖精。
“要听，要听！”三个小妖精点头如捣蒜。
他们最喜欢听外界??事了，为成??以后去大陆历练积攒经验。
“好，那先说一??我刚?精灵国??事……”丹洛夫话还没说完，诧异地看到四个少??妖精动作一致地从储物戒里，取出笔记本和羽毛笔，一副随时做笔记??架势。
舒黎把笔记本翻到最新一页，摆好写字??动作，等了大半天，没听到丹洛夫接?????话，困惑地抬头。
说啊，接着说啊，他们都拿出笔和纸了。
自从可以变大后，小妖精们也会准备一些适合大体形??????东??。
当哪个精灵兴致?了讲故事时，他们便坐???边听边记录。
这个习惯还是从静静学霸那里学???呢！
每次座谈会，库曼迪??笔记做得最多最详细。
?小妖精嫩绿色??眼睛盯着瞧，丹洛夫心里失笑。
他刚才还?想人类学生和小妖精之间有什么区别，现?课都没正式开始，就体会出?了。
人类学生听他讲故事，纯粹??耳朵听，听过便算了，完全不像眼前??四个少??妖精这样，不仅听还拿出笔和纸记录。
记录是一个非常好??习惯。
听过容易忘，而写?纸上，可以拿出?反复看，总结有????经验，学以致??。
“咳。”丹洛夫清了清嗓??，?小妖精??期待??，开始讲他??故事。
“你们应该知道，我小时候?父母抛弃，扔进了妖精森林。当时达利亚帝国爆?了战争，民不聊生，战死、饿死、冻死??百姓不计其数……”
他家所???村??，位于塞??斯山脉附近，战火烧到了小村??，大批村民逃进山里。
那时候他五六岁，已经开始记事了。
父母带着三个孩??藏?山里一个多月，食物不足，实?养不??，忍痛把他弄昏，丢弃到妖精森林。
他不是第一个?丢进妖精森林??人类小孩。
?他父母之前，已经有不少村民这样做了。
不过，妖精森林不是一个任人闯入??地方，?抛弃??孩??都会奇迹般地离开森林，跑回山里找父母。
然而山里危险，死于非命??孩??不?少数。
?抛弃??小丹洛夫?森林里醒?，没有害怕，没有呼喊，而是靠自己??两条腿，向森林深处走去。
他是唯一一个穿过森林迷雾??人类孩??，又恰巧遇上巡逻森林?
?精灵王，从此改变了命运。
“好可怜啊……”布德诺?出??叹声。
“是啊，做人类??小孩太惨了。”狄??奥赞同地说。?抛弃??孩??从昏迷中苏醒，?现自己?陌生??地方，心里该多么害怕难过？
“人类世界为什么总有那么多战争？大家和平共处不好吗？”安吉尔问。
“利益是导致战争爆???主要原因。”舒黎搬出以前学过??知识，“另外还有民族矛盾、领土纠纷、资源争夺，甚至上位者??野心和欲望。”
丹洛夫颇为意外地望着金?少??妖精。
相比其他三个小妖精，斯佩瑞恩??思想境界似乎更加成熟，竟然看透了战争??本质。
难道是因为五??前他和伊利奥去过一次人类世界，所见所闻让他有了更深层次??体会吗？
@无限好文，尽在晋江文学城
如果真是这样，他??悟性高得出奇。
“是??，神创造人类，却也给了人类野心和欲望。从古至今，纠纷不断，人类??历史就是一??战争史。”丹洛夫道，“不过，还有很多人类?为实现和平而努力。”