于刚是个很机灵的同学，脑子转得很快，也能迸发出许多好的创意来。甘雪是个女文青，浪漫森系，喜欢写诗，但大脑运转得差一些，没什么新鲜主意，反应也不够快，自由辩论的时候她几乎插不上话，她能发挥的最大作用就是写好一辩的辩词。

四辩李晓峰也不是个灵活的人，他性格本身有点沉闷，很像马卫国那种性格，但他总结能力强，镇定冷静，很稳。在辩论时，保持清醒的头脑也是极大的优点，因为这样不容易被对方牵着鼻子走。李晓峰对自己有非常清醒的认识，他知道自己的优点和缺点，更知道队友的长处，所以他很尊重我和于刚，愿意倾听我们频繁冒出来的新鲜点子，也愿意配合我们的战术。

但甘雪就比较傲慢，自己想不出什么好点子来，还不愿意配合我和于刚的创意，最后索性我们三个人一起讨论，把她晾到一旁让她专心写自己的发言稿就好。郑老师显然也看出来了这个情况，但她并没有干预，或许对她来说这就够了，甘雪的作用就是写好一辩的发言稿，剩下的事情由我们仨担当就行了。

初三年级代表队果然比初一年级代表队强大得多，两男两女的阵容，每个人都不是省油的灯。如果不是我们事前经过了非常认真的准备，并且设置了好几处“陷阱”把对方搞得出其不意、惊慌失措，恐怕就会被他们打败。最后的结果，我们险胜。

三天之后是初三年级对初一年级的比赛，论结果如何，出线代表初中部参加决赛的都是我们，所以我们已经提前开始着手准备决赛了。决赛的辩题是：“努力比机遇重要/机遇比努力重要”，由于此时还没抽签，我们不知道自己会抽到正方还是反方，因此只能做两手准备。

三天之后，初三年级战胜了初一年级，在初中部预赛中取得了一负一胜的战绩，初一年级两负，我们初二年级代表队以两胜的成绩获得初中部冠军，代表初中部杀入了决赛，与高中部的高二年级代表队对阵。

决赛将在一周后进行，我们抽到了反方，观点是“机遇比努力重要”。

高二年级代表队的阵容非常强大，一辩名叫赵明，是鲁迅的狂热粉丝，写得一手好议论文，辩论赛正是他的用武之地；二辩名叫乔小棉，是个非常犀利的女生，个子矮矮，其貌不扬，但口才一流；三辩叫做高翠，气场十足、咄咄逼人，大眼珠子一瞪跟尉迟恭似的，看着就吓人；四辩则是稳如泰山的傅云川。而且，李知忧是他们的编外队员，负责撰写素材稿件、提供创意。太狡猾了，四个人上场，却有五颗脑袋，相比起来我们也太实在了，早知道也找几个编外智囊！

比赛头一天的晚上，我们备战了最后一个晚自习，郑老师说：“明天全力以赴就好，论结果如何，你们都是最棒的孩子。”郑老师对待学生，有点像哄小孩，虽然很温柔、很亲切，但对中学生来说激励作用不太大。

下晚自习的铃声响了，郑老师解散了我们，让我们早点回去休息。我和夏云推着自行车走到校门口，就看到了等在那里的李知忧。这家伙，明天就要比赛了，他这是替他们的队伍来探我口风吗？

我没好气地瞪他一眼：“哎哟，这不是高二参赛队的第五名选手吗？你们可真会玩赖呀，四个人上场，五颗脑袋备赛，这是想把我们这些小学弟小学妹杀个落花流水吗？”