第九章(1 / 2)

橘子、柿子接连而至。

上次上火后小寻不想吃橘子。

橘子是多么纠结的植物呀,果实上火,皮降火!奇葩有木有?!!

学校巷道的对面的巷道口,有一颗梧桐树。梧桐树在10月中是最漂亮的!

“法国梧桐,其实法国是没有梧桐树的!

法国梧桐的来源,战争时期法国人在上海的租借处种植的梧桐,由此得名。而法国人种植的梧桐产自英国!”寻宵佩继续说“梧桐树不适合在居家的地方种植,因为招引虫子,只适合行道树。”

在学习中,小寻看不懂这里的物理书,为了满足儿时对天空宇宙的兴趣,放弃了这里的专门课本,选择神坛级的——《时间简史》(不是儿童版本,是论文版本!)(备注1)

在拜读《时间简史》中,小寻被这句话温暖到:

“我们应该保持,

我们美好的情感和创造美好情感的能力,

并在那遥远的不可能理解的陌生的地方,

找到这个美好的情感。”

小寻认为这句话比任何唯美的语录都漂亮、温暖!

不研究科学的人,感叹生活在生活节奏、生活的累不累、失意、沮丧、欢乐,感叹时光如流水,这些层面进行感叹。

科学家是研究天地的一群人,他们对这个世界的感叹站在非常的高度,这个高度有着实实在在、深厚的知识基础!

之后小寻拜读《天体运行论》(不是儿童版本,是论文版本。)

当拜读完,题海战术成了浮云

用做题达到先人那份崇高的智慧,这是极其不可理喻的!拜读著作,这才是良性的学习方式!

用做题的方式领悟一个又一个公式,那先人的书有什么意义呢?不就是为了后人最快的速度站在前人的肩膀上!

小寻带动起郝飘屿,学科著作,每次理科考试(不管哪一门)他们互争第一第二,甩开第二名15分以上!

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有一门课,不管文科、理科都喜欢——体育课!

没有絮絮叨叨的话,没有紧绷的神经!小猫小狗在童年的时候,一个毛线球玩的不亦乐乎,长大后就算再多的球他们不搭理;人的成长不就是这样嘛孩子就是爱玩,动物的本性人的成长就是由动物转变成人的过程。