苏谨妤笑眯眯地瞅了瞅，不疾不徐说：“有什么区别，我也不知道，得你配合我试试才知道。”

这个不要脸的....

张宣不再理她，开始查看信件。

人生中头一次收到7封信件，他也是觉着稀奇。

其中两封信来自英国。

一封莉莉丝的。

拆开一看，张宣吓了一跳，心脏都差点从嗓子里跳出来了。

只见莉莉丝在信的开头第一段说：我怀孕了。

四个字占据一段，格外显眼。

信的第二段：不知道是不是安全期没算准，还是你太过厉害的原因，这次的亲戚足足推迟了5天才到，还好是个误会...

骤然看到“怀孕”二字，张宣人都懵了。

脑子嗡嗡嗡地炸裂成一团浆糊。

他很是郁闷，当初他本来想采取安全措施的，但莉莉丝不让。

莉莉丝的理由非常强大：人生第一次不能有阻碍，不能留有瑕疵。

她说事后会吃药。

观这情形，这虎妞压根就没吃避孕药啊，估计只顾着享受，事后把吃避孕药这回事情给忘记了也说不定。

毕竟她都在夸咱厉害，那估计是真的享受去了。

只是这虎妞，真真是忒不靠谱了点！

你这个样子，以后我还咋敢和你玩？

他可不想大学还没毕业，就有个小屁孩在屁股后面跟着喊“爸爸、爸爸”...

想想那光景，嘿！真是渗人！

张宣赶紧摇摇摇头，看另一封来自英国的信。

和心里猜测的一样，果然是罗琳寄过来的。

罗琳在信里写，她花了2天时间把“风声”拜读完了，说写得非常好。

随后罗琳又把她创作哈利波特旳过程分享了出来，随即提出一些碰到的难题，谦卑地请张宣指教，一副小学生向老师请教的模样。

人家语气之好，态度之尊敬，看得老男人意得志满，虚荣心爆棚。

花了几分钟细细阅读完。

张宣沉思小会，开始给罗琳回信。

按照对方的提问一点一点地做出解答。

他现在看得很开，既然自己和哈利波特无缘，那就索性成全了罗琳。

反正也是人家的东西，自己最多就动动笔，浪费点墨水纸张而已，损失不大。

在老男人看来，在罗琳贫穷困苦之时伸出援手是最高贵的品格。

秉着交人就要交透、不现交现求的原则，他把哈利波特原版的思维捋了捋，随即以大纲的形式告诉她，后续该怎么写，往那个方向写。

洋洋洒洒写了几百英文，张宣放下笔之时禁不住想：要是罗琳今后不坏良心的话，指不定将来自己会因此有意外的收获呢？

莉莉丝的信，他不打算回复，想着找个时机打电话过去，简简单单，不留下任何痕迹，还能互相听到对方声音。

这样挺好。

第三封来自北大，是米见的。

收到她的信，张宣很是意外，但更多的是开心。

没记错的话，这还是第一次在没有自己的要求下，米见主动给他写信。

老样子，信的篇幅不长，只占据了半页信纸。

内容分两段：

第一段，米见介绍了她自己最近的生活学习状态。

第二段，米见是恭喜他获得了八五长篇奖，为他感到开心。

有来必有回，张宣直接回信。

以自己对米见性子的了解，知道她现阶段不太愿意谈及情情爱爱，所以张宣在信中也都是些家长里短。

最后告诉她，自己11月末会去一趟京城，参加八五长篇奖的颁奖典礼。

要她提前做好规划，到时候带自己吃好的、喝好的、玩好的。

总之就一句话，没把老夫伺候舒服了，就呆在京城不回来了。

看到张宣一脸喜色地埋头写信，旁边偷偷关注着他一举一动的小十一咬了咬嘴，做课堂笔记做着做着开了小差，不经意地在课本上写了“米见”二字。

写完“米见”二字，然后用圆珠笔画一个圈圈起来，随后安安静静注视着。

...

第四封信来自沪市，这大大超乎了张宣的意外。

这个阶段自己在沪市可没认识什么人。

就一个新民晚报的曹茉，可人家是报社主编，那身份那地位，有事找自己也不会写信啊？

打個电话不方便多了？

张宣瞧瞧信封，发现是市政府的寄件地址。

市政府？

瞅着这个寄信地址，老男人更迷糊了？

这一看就是个假地址！

瞬间，他心里涌现出一个念头，莫非是那便宜二姐？

从中国青年报看到关于自己的报道，然后猜到了？

还真有这可能，这二货打小就机灵，人也滑溜，根据报纸上的信息按图索骥，猜到自己是大作家还真不是一件非常难的事情。

这么想着...

撕拉一声，张宣迫不及待地拆开了信。

只见上面写：老弟，在报纸上看到你信息，很厉害，姐恭喜你。另外你跟老妈说一声，我和他在外面一切挺好，不用记挂。

正文内容就一句话，然后末尾还有一行字：祝老弟越来越好，不用回，不用找我。

果然是这2货，再次看一遍简短的信，他忽地有点气。

信里竟然没提到大姐，这就让他很不爽了。

这自私的货。

又看一遍信封，看一遍寄件地址，临了收起来，他压根就没打算回，也没想着去找。

见他一脸不爽的样，小十一传了一张纸条过来：你怎么了？这么大气？

张宣瞥她一眼，没理会，打算继续看接下来的三封信。

“张宣，张宣是哪位？今天来了没有，站起来让我看看。”

就在这时，前面讲台上的老师突然喊他名字。

哗啦呼啦，顷刻间，整个大教室管1管2两个班的人齐齐看向了张宣所在地。

有点木，但张宣还是站了起来。

“你就是张宣啊？”很有气质的英文老师打量一番他，随后又说：

“张宣同学，请把我刚才说的内容翻译成英文。”

“？？？”

张宣脑袋里一排问号，自己刚才压根就没仔细听课啊，你让我翻译，我怎么翻译？

见状，小十一低着头，小声嘀咕。

张宣愣了下，立即明白过来这厚脸皮姑娘在帮助自己。

于是苏谨妤说一句汉语，张宣就跟着翻译成英文。

两人还挺有默契。

前面的英语老师微笑着看了看小十一，也没拆穿两人。

等到张宣翻译完后，才说：“非常不错，能做到同声翻译证明张宣同学的基础很扎实，要是上课能认真听讲，我这个老师的就更有成就感。”

张宣：“.....”