两叠高高的书分列讲台两侧，方运置身中间。

方运又轻轻推了一下眼镜框，微笑道：“各位同学，在很早很早的时期，我们人类，认为地球是宇宙的中心，星辰太阳都围绕着地球来转，你们说对不对？”

“不对！”

宗莫居心中冷哼一声，不要说这些异族小孩，自己也知道。

“很快，有人提出了日心说，说太阳是宇宙的中心，我们地球是围绕着太阳转，于是提出这种新学说的人便遭到迫害，我们现在还觉得地球围着太阳转是错误的吗？”

“不觉得……”孩子们齐齐大喊。

方运微笑道：“是的。没过多久，我们发现，宇宙的中心不是太阳！宇宙有无数星辰星系，我们的太阳系也只是银河系的一部分，而银河系也只是浩瀚宇宙的一部分，现在这些说法，大家觉得奇怪吗？”

“不奇怪！”

宗莫居沉默了，心道这些孩子怎么懂这么多，自己是在成大学士后阅读相关书籍才知道。

方运微笑道：“如果现在我们说，宇宙也不只有一个，有很多，你们信吗？”

孩子们你看看我，我看看你，有的说信，有的说不信。

宗莫居皱起眉头，心中隐隐不安。

方运笑道：“今天，我们就从宇宙大爆炸理论说起，这个观点是，我们的宇宙，诞生于一场大爆炸中，因此形成了万物，这个理论如今广泛被人接受。物理学家们围绕着大爆炸理论，进行了很多研究，形成了暴胀理论，推导出了暴胀公式，成功推出了暴胀模型，而多年后观测结果表明，这个理论和观测结果惊人一致。暴胀理论基础上，新一辈的物理学家推导出了永恒暴胀论，认为宇宙在暴胀的过程中，会产生多重暴胀，从而诞生不同的宇宙。当然，永恒暴胀至今没有被确定，只是一个猜测，但有趣的是，这个猜测竟然得到其他理论的响应。”

“我们都知道，按照我们正常的理解，宇宙大爆炸后，宇宙冷却，膨胀会越来越慢，但最近的观察证明，宇宙是在加速膨胀！就好比，我们拿着一个苹果，抛向天空，但由于地球引力的左右，苹果越飞越慢，这个很容易理解。但是，如果苹果越飞越快，最后飞出地球，我们会怎么想？对，有新的力量在推动苹果。”

“在宇宙中，这种力量，被称做暗能量，正推动宇宙快速膨胀，让星系之间越来越远。我们现在完全无法解释这种暗能量，但是，如果和永恒暴胀联系起来，承认多元宇宙说，那一切好像就变得简单起来。”

“另一个物理学的分支，弦理论，推导出纬度或宇宙有更多，那么有多少呢？大概是10后面加500个零那么多。这个数量是多少呢？就是古往今来所有人突然复活，大家一个一个数那些世界，不会重复，每人数一百年，都数不完。如果把所有动物，什么猫啊狗啊蟑螂啊，都算进来，一起数，也还是数不过来，再加个几百万年几亿年，也还是数不完。总之，这个数字超出人类的基本认知。弦理论在说明，这个世界充满美妙的多样性和可能性！当然，也有人认为弦理论和暗能量是有冲突的，许多理论至今存在争议。”

“不管怎么说，我们看到，无论是暴胀理论，还是天文学观测，还是弦理论，再加上对过去经验的总结和对未来的想象，都指向一个方向，那就是，我们脚下的星球不是世界的中心，太阳不是世界的中心，我们眼睛能看到的星空不是世界的中心，甚至我们所在的这个宇宙，也不是大宇宙的中心！未知的世界，存在更多的可能性！”

说完，方运停顿片刻，望向宗莫居，露出和蔼的笑容，道：“我们都知道，多元宇宙理论离不开伟大的爱因斯坦的引力场方程。宗莫居小朋友，请你回答，爱因斯坦引力场方程为什么要添加一个宇宙常数？而他为什么又推翻这个宇宙常数，甚至认为这是一生最大的错误？可为什么爱因斯坦去世后有物理学家认为这个宇宙常数是正确的？”

宗莫居慌慌张张站起来，因为动作太过僵硬，撞到桌椅摩擦地面发出刺耳的响声。

宗莫居双眼中充满迷茫，连二年级的小孩子都能看出来，宗莫居其实想说“什么？”“再说一遍？”“我在哪里？”“要我做什么？”等等一系列的问题。

宗莫居窘迫地看着前方，双手不知道放在哪里。

这时候，宗莫居听到小朋友们议论纷纷。

“放假前老师明明说了要好好学习，他暑假都干什么了，怎么连这么简单的问题都不会？”

“连引力场方程都说不明白，以后怎么学大统一理论？”

“是啊，他这样的，怎么能考上三年级？”

“就算胡乱答题蒙对上了三年级，到时候要学薛定谔方程、杨米尔斯方程和M理论，那他该怎么办？”

“可惜了，他还是学文科吧。”

“你认为他能懂《纯粹理性批判》还是《尤利西斯》？”